Table ronde « l’enfant et les écrans »

« Les techniques ne sont pas seulement des outils, ce sont des structures de la perception. Elles conditionnent la manière dont le monde nous apparaît  …. nous vivons dans un environnement hybride, à la fois numérique et non numérique, en ligne et hors ligne » (cf .Stéphane Vial)

Intervenants :

• Sylvain Joseph, responsable de l’éducation numérique dans l’académie de Versailles. Centre de liaison de l’enseignement et des médias de l’information (CLEMI – Ministère de l’Éducation nationale, France)
• Michalis Meimaris, professeur et directeur du laboratoire des nouvelles technologies du Département de communication et médias de masse de l’Université nationale Kapodistrienne d’Athènes
• Stéphane Vial, docteur en philosophie, maître de conférences à l'Université de Nîmes, auteur de L'être et l'écran (PUF)

Discutants :

• Odile Bailly Dubois, médecin scolaire
• Anna Pigkou, psychiatre-psychanaliste, présidente de la société hellénique de la Nouvelle école lacanienne
• Guy Rossignol, directeur de l’école primaire du Lycée franco-hellénique Eugène Delacroix

Le titre fait écho au débat qu’a suscité en France l’Académie des Sciences en proposant une approche pédagogique du numérique à l’école. Loin de la controverse soulevée alors par ce premier rapport, la table ronde souhaite ouvrir les champs du possible. Il s’agira de donner à penser, pour dépasser le clivage de « séduction-fascination » ou de « crainte respectueuse » que suscite souvent le numérique au premier abord, chez les parents ou les enseignants.

• La leçon du design : on s’interrogera sur les changements de perception du monde que l’irruption du numérique entraîne dans nos quotidiens. Stéphane Vial, philosophe et chercheur, l’aborde comme un événement philosophique qui modifie « les conditions de possibilité du réel et la relation au monde » dont la valeur culturelle prend de l’ampleur, notamment dans les métiers du design.
• Le Professeur Meimaris s’attachera à la perception du numérique par des enfants et décrira la « révolution numérique » à travers des parcours individuels. Il évoquera les interactions entre générations que cela peut susciter.
• Sylvain Joseph évoquera concrètement comment l’Ecole et les enseignants peuvent relever les défis de l’Education de la « génération numérique ».

En général et avec le public, la table ronde abordera les changements en cours dans la relation éducative et les responsabilités des adultes en la matière, au quotidien comme à l’école.

Traduction simultanée